真正背完新概念英语全四册是什么体验？

终于有资格回答这个问题了。

2017年8月2日，也就是今天，我把新概念第4册第48课背下来，默写一遍并修改，标志着背诵新概念英语这一自我设定的任务终于完成了。

体验就是：

1. 玩quora不卡了，玩twitter也比较顺，很多英语文献都能读个大概。

2. 心中了基础的语法体系，对于复杂长难句不再害怕。

3. 背诵单词有了新概念课文作为载体，而不是依靠单词书，这样背单词不容易忘记。

4. 学英语的信心大增，因为有了体系化的课文作支撑。

当然，还需要持续提升：

主要是单词量，我估算新概念的单词大概是6000-7000词左右。我买了新概念一系列的书籍：包括1-4册课本、单词手册、语法手册、课文联系、自学导读等等。其中单词手册按每一课的形式罗列了课后单词，单词量是看单词手册估算的。虽然背完了新概念，但我在读一些比较深的英文书籍或一些看一些大牌的英文杂志，感觉还是比较困难。问题出在单词量还不够。

2015年12月开始学习新概念第2册，一直持续到今天，将近20个月（除去春节、工作培训累计3个月左右的时间，大概17个月），我大部分空余时间都用在了学习新概念英语。至于背诵，是从第2册的40课左右背起（具体哪一课还得回家翻翻第2册的标注），再到完成第3册，最后到第4册的背诵。

每一课的学习流程是这样的：

1.看课文和查看单词；

2.看授课视频；

3.背诵；

4.默写并修改。

每天早上7点到单位，利用7点至8:20这个时间背诵课文，因为这段时间最连续，也是我精力最好、精神最集中的时段，还是环境最安静的时候。工作中的空余时间和家里的一些休息时间，我也都利用上，比如看课文、看视频或默写等等。

这段学习的过程对于我来说，非常的艰难。首先是背诵非常消耗精力，极其需要专心和耐心。其次，每一节课都要经过上述的流程，真的枯燥，虽然新概念的不少课文很有趣。

心中有无数次放弃的念头，但想到只要坚持一年半到两年时间，就能基本掌握一种英语这个世界性的语言，就初步具备阅读自己心爱的那些英文科普书籍的能力，就能畅行于全世界的网络，汲取最新最潮的文明成果。一想到这些，再苦再累也顶住了，把这些学习行动变成了一种生活习惯，不会再去经常想漫漫征途何时是终点。

网上的英语学习方法五花八门，为什么我会选择学习和背诵新概念英语，因为我自己经历过很多种方法，感觉都行不通，比如：

买单词本背单词，用单词APP背句子和单词，持续不了多少天就坚持不住了。

直接看英语书籍和文献，很多简单的语法现象理解不了，陌生单词多，也坚持不住了。

看美剧，自己感觉更不靠谱。

往往返返多回。觉得学习没有捷径。想走捷径，最后效果不好，还浪费了很多时间。后来发现知乎上也不少网友背新概念英语，看到了这些榜样的力量，也下定了学习和背诵新概念的决心。在定目标上也不再高大漂浮，把每一篇课文看作是一个小目标，就一个个小目标这样去完成。就这样一步一步积累，终于一册一册的背完。其中第2册从40课左右起背，于2016年6月完成；第3册全背诵任务，于2017年1月完成；2017年8月2日完成了第4册的背诵。

所以也有一些个人的心得和建议：学习英语最好选择并且只选择一套体系化的教材，集中完成这套教材的学习。仅一套就够，切勿贪多。今天书虫系列、明天美剧系列、后天电影系列、然后又到Ted、再到经济学人时代周刊……网盘爆满、资料太多，精力分散，最终没有一样能学成的。

学习时间一定要保证1小时以上安静连续的学习时间，尽量每天坚持，否则效果不佳。

我有这样一个感觉，学英语有点像赢者通吃，输者一无所有。必须坚持学习，直至从量变到质变。如果没有到达质变这一步，即使之前量变这一环节投入的再多再大，时间一过，又会全部忘记，会清零。

那什么时候是质变呢？对于我个人来说，质变就是可以自由无障碍阅地读英语世界的网站、报纸、杂志，自由无障碍地看英语电视节目，就像我们看各类中文日报、都市报、时政生活杂志。这个时候，你只要每天保证一点阅读时间，看看英语新闻、电视、或浏览网络，就能形成英文输入的良性循环。

而我自己，学习英语的最大动力还是为了看英文的科普。我是个科普爱好者，读了很多中文科普著作后，发现其中很多内容都是照搬英文的资料。如果要有深度的英语阅读体验，那就必须掌握英语。 几年前，有一本书我是很想读的，那时候中文世界没有这个书的翻译（我也是今天才发现这本书去年翻译本出来了），这本书是E.O威尔逊的《Consilience：The Unity of Knowledge》。曾经过尝试用词典一个个词的查，用这种简单粗暴的方法去读这本书，读了十来页后发现，很多长句和复杂句理解不了，或多简单的短语也理解不了。要掌握英语这个想法别的强烈起来。

当然，coursera、edx、可汗、MIT……视频课程网站，有许多优质的课程，我都非常想学。这也是促成我要体系化学习英语的原因。

先写到这里，空余时间再来补充完善这个回答。

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不知不觉，两年时间过去了。我完成了自己设定的英语学习任务。

5月28日那天，我完成了《语法俱乐部》第二次学习。

5月31日那天，我完成了BBC的pronunciation tips音标学习视频的第三遍观看学习。

这两天，心中是如此的平静，并没有出现那种完成巨大任务的兴奋感，不知道为什么，反而有一点点伤感。

还是回顾一下这段长时间的英语学习历程吧：

2016年-2017年8月，学习背诵了新概念英语。

2017年8月-2019年8月，粗读《a short history of nearly everything》(万物简史）一遍，精读两遍。

2019年9月-2020年3月，精读了《Consilience》一遍。

2020年3月-2020年6月，学习了《赖氏经典英语语法（新版）》、《语法俱乐部》各两遍，学习BBC的pronunciation tips三遍。

在这长达四年半的时间里，经常浏览CNN、BBC、Youtube、Twitter、Quora、instagram等平台资讯和文章，还在edx上学习了大学写作等课程。

这就是四年半来，我利用业余和休息时间，所完成的英语学习内容。

我曾在知乎“真正背完新概念英语全四册是什么体验”这个问题，有这样的回答：

“我有这样一个感觉，学英语有点像赢者通吃，输者一无所有。必须坚持学习，直至从量变到质变。如果没有到达质变这一步，即使之前量变这一环节投入的再多再大，时间一过，又会全部忘记，会清零。”

“那什么时候是质变呢？对于我个人来说，质变就是可以自由无障碍阅地读英语世界的网站、报纸、杂志，自由无障碍地看英语电视节目，就像我们看各类中文日报、都市报、时政生活杂志。这个时候，你只要每天保证一点阅读时间，看看英语新闻、电视、或浏览网络，就能形成英文输入的良性循环。”

现在，经过四年半的学习，可以说，我基本拥有了自由无障碍阅地读英语世界的网络平台、大众书籍内容的能力，只要有空，以放松娱乐的心态阅读，便能维持和缓慢提升英语阅读的能力，并在需要的时候查阅英语世界的资料。

有时候，我在想，自己是怎么做到的，因为这种长时间、不间断地学习，会伴生疲倦感、厌倦感，因为没有输出，在别人眼里也没有产生有金钱价值上的利益（世俗的怀疑）并“浪费”了大量的时间，属于“无用功”。

现实是，我确实做到了，或许，让我坚持下来达到目标的，就是这几条信念。

一、追随自己的价值观和乐趣

当你在做某件事情的时候，你身边的人或许会质疑你“这有什么用呢”、“有什么意义呢”。对于这样的言论，我们不需要放在心里。事实上，每个人都有不同的价值观，对于每一件事物，在每个人的心里都有不同的意义。

在《阿甘正传》中，阿甘喜欢跑步，跑了将近3年，在很多人眼里他是个奇怪的人，也有很多人跟着阿甘跑，寻找自己的人生意义。其实，阿甘就是仅仅喜欢跑步而已，他没有想太多（不知道我自己又没有看懂）

我觉得英语是一把“打开世界大门的钥匙”，带我通往更加精彩的大千世界，所以我觉得学习英语很有意义，是一个值得坚持的方向。

二、把英语学习变成一种习惯

很多人英语学习，刚开始会有些兴趣，但不用出半个月，兴趣就会消失。

我也是一样，刚开始凭兴趣，后来发现兴趣越来越弱，很难坚持。

但好在，我几乎每天都会抽出半小时到一、二小时，在固定时段学习，这样就形成了习惯。大脑会在这些时段自动有一定的紧张和焦虑，启动学习。

当学习成为一项习惯的时候，学起来就不会那么痛苦。

三、业余和休息时间只做一件事，目标也只有一个

因为业余和休息时间比较有限，我们是很难完成多项学习目标任务的。

有些人在学英语的时候，会学健身，学编程，学理财，学写作，学厨艺等等，各类有用的兴趣爱好，但要同时学好，难度很高，也会很容易导致英语学习中断。

一旦学习中断，前期投入的时间和精力也就白白浪费。

四、要认识到英语学习有巨大的时间成本

英语学习，如果从一个初学者，要成为一个能自由浏览英语网络平台的学习者，这里面需要投入大量的学习时间。

我自己这四年半来，平均每天都有一个小时左右的学习时间，一年下来最少也365个小时，四年半算下来大概是1640个小时的学习量。

五、英语学习方法

这四年半下来，我对英语学习方法的认识也有了很大的转变。

虽然我一直坚持着比较严格的学习计划，也执行比较严格的学习任务，但这个方法确实是太辛苦了，可以说，大部分人都做不到。

在学习旋元佑《语法俱乐部》的时候，我在这本书的序言《我学英语的经验》中，我看到这样一段话，这也是我认为学习英语最好的方法：

“只要找你爱看的书来，不必查字典、不求甚解，知道大概在说什么，能维持你阅读的兴趣就好了”——旋元佑

以上，就是我四年半来，集中业余和休息时间，学习英语的一些感想和经验，和大家共勉。

现在，写完这篇分享文，也标志着我这个学习任务已经完成和结束，仅以此作为纪念。

这段艰苦难忘的学习经历，弥足珍贵，我已把它打包收拾在人生旅程的行囊。

休息一段时日，走向一段新的旅程。

不知不觉，读完《了不起的盖茨比》到现在，又过了一年了。

从我开始下决心学英语到现在，已经接近六年。可以说，学习英语确实为我的成长打开了一条新的道路。

有很多网友问我，是不是学了英语后，没有用起来？

不是的。

一方面，我经常看英语网站和app，读英语新闻，看老外博主的视频，了解老外的生活日常，去了解其他地区人们的生活感受不同的价值观。

另一方面，就是学习写作技术。读一些关于写作技术方面的书籍。是的，我学习英语很重要的一个目标，就是学习写作。

为了学习写作，中文关于写作的书我买了十几本，英语的也买了将近十本。这些书，我逐一学完了。体会是，老外这方面研究的更深一些。

现在就分享几本收获比较大的书。

1.《The Essential Guide of Writing》

这本书是牛津出版社的一本关于写作的书，是非常传统的教科书。

它讲了写作的目的、文章的类型、构思的技术、文章的构成，段落的扩展，词汇、句式、语法，修辞，描写、叙述，标点符号的用法。

属于全方面介绍写作本质、技术、形式的书。而且是我目前看到的最全面而且更接近底层知识的写作书了。比叶圣陶的《文心》《七十二堂写作课》《国文百八课》阐释的更透彻些。但叶老的书优点是，文风活泼，讲解亲切，让人更容易结束。而这本书，相对呆板些，不过内容扎实，且有丰富的案例支撑。

这本书阅读难度高，是它引用的案例都是英文小说，比如狄更斯、海明威等，所以不太好读。我都是拿着有道词典，一边读一边查词，进度很慢，一般一天也就读几页。

读完这本书的最大收获是，我的写作基础知识得到全方位的巩固。

2.《美国大学写作教程》(标题我待会儿再回去核实一下)

这本书在美国是一本比较受欢迎的写作教材，目前已经出到第9版。

这本书，和上面那本书一样，也是比较基础的写作知识。

它的特点侧重在文章如何扩展。

这些扩展包括：举例子、因果、正反、类比、数据、下定义、分析、流程等等。

(未完待续……)

不邀自来。只背过新概念2到4，就姑且当是全背过吧。

我小学的时候，北京市教委整肃小升初秩序，公共英语考试不许小学生考了，直接导致本人六年级考四级的计划搁浅。

更要命的是，我从公英一到三那么学上来的，教委一禁考课外班全停了，这下我不知道上什么课了。中间学了一段时间一个叫做《新视野大学英语》的教材，感觉很次，英语水平基本是不升反降了。感觉这么下去英语药丸，于是从初中开始，在家听CNN和BBC，同时以一学期一本的速度从新概念2到4背了一遍。

对我英语水平有多大提升呢？我之后基本就没上过英语课了。（SAT自然是上过，但是和我一起上课的同学都知道我上课基本是不听的）每次做英语完形填空的时候，我基本都能看出哪些固定搭配在哪篇新概念课文里有出现过，这样想错都不容易。

个人认为新概念英语的精华在于很少有人问津的第四册，里面的文章不算长，但都很有意思，语言很地道——当时我读那些文章的感觉就和现在看知乎日报一样，一会又蜘蛛是消灭昆虫的功臣，一会又体育不利于和谐社会，当真是发现了更大的世界，读到奥威尔和罗素的选段那简直是刷了一遍三观。写文章的时候来一句"I am always amazed when I hear people say..."或者"For our purposes, we are concerned only with..."立马就高大上了。

相比之下"Last night I went to the theatre"——啧啧啧。

语料的积累初期都是靠生吞活剥，只有把记忆的东西用熟了才能生发出自己的。我的英文写作新概念味一直很重，直到高二高三看英文原著多了才有所改观，不是自己的风格成形了，而是改模仿联邦党人文集以及后来的Steven Pinker了。但是你不走过这一步是不行的，画家也得从临摹别人开始吧？

所以到现在我还是推荐我的朋友们，有时间把新概念英语背了。经典就是经典，没什么过时可言的。